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2020江苏公务员面试热点:让“新媒体儿童”健康成长

2020-01-15

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本年发布的《数字年代的我国孩提白皮书》中显现,我国6-15岁孩提的数量高达1.6亿,他们已经成为高度数字化的一代:开始运用电脑的平均年龄为7.8岁,开始运用智能手机的平均年龄为7.3岁,大部分在9岁曾经都已触摸各种智能设备、电子游戏和交际媒体。手机、平板电脑等能够联网的新媒体设备伴随着新一代儿童生长,成为他们的 身体器官 ,因而他们也被称为 新媒体儿童 。

我国互联网络信息中心发布的《2018年全国未成年人互联网运用情况研究报告》显现,我国未成年人网民数量已达1.69亿,未成年人的互联网普及率到达93.7%,但30.3%的未成年人曾在上网中触摸到暴力、赌博、吸毒、色情等违法不良信息。

在地铁、饭馆等公共场所,咱们常常会看到许多玩手机和平板电脑的孩子。该怎样展开网上未成年人维护作业?怎么进步未成年人的网络素质?这些成为社会各界重视的问题。

如今,手机、平板电脑等新媒体设备伴随着新一代儿童的生长,乃至成为了他们的 身体器官 ,新一代儿童也被称为 新媒体儿童 。对此,你怎么看?

在网络年代的布景下,大部分儿童都已触摸了各种智能设备并深深被招引,这类 新媒体儿童 的发生,的确应加以标准引导,但咱们也不能因噎废食,而应助其合理运用,疏堵结合才是上策。

在一些公共场所,如餐厅、地铁、医院等,常常会看到一些垂头专心玩手机的孩子,他们看着动画片、小视频而无法自拔。假如这种事态任其粗野开展,的确对儿童会发生许多损害,如:

影响儿童的身心健康,构成视力下降,性情孤僻,沉浸虚拟国际也极易受不良价值观念及思想方法的影响。

影响儿童的人际交往才能以及观察力的培育,儿童自身是对国际充溢好奇心的,但沉浸网络虚拟国际后就会对实际国际不太重视,影响了人际交往与观察力的培育。

影响儿童的学习,新媒体设备的招引力极易构成儿童对手机构成依靠,乃至成瘾,导致玩物丧志而旷费学习。但咱们也不能由于新媒体设备对儿童的损害而因噎废食,人为阻断儿童与网络国际的联络,让孩子与年代分裂,再者,新媒体运用妥当,它也为儿童供给了许多学习渠道以及视听学习材料。

所以,中公教育专家以为咱们应疏堵结合,全社会构成合力,一起协助 新媒体儿童 茁长生长。做到以下几点:

教育引导儿童构成杰出的上网习气,如合理规则上网时刻,学会正确运用网络;

家长一马当先,重视对孩子的家长教育,一方面家长自身在孩子面前合理运用手机,另一方面,加强亲子交流,多去陪同孩子生长;

加强网络环境的管理,如净化网络环境,推出优质的赋有正能量的内容,引领 新媒体儿童 健康生长。

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